易游官网 从壁画中来 到舞台上去
伴着动荡的乐声，西北民族大学的学生们指尖轻捻，抬手旋身，复刻着敦煌壁画中的飞天舞姿。千里睡千年的壁画舞姿在现代后生的演绎中重获重生。
从壁画走向课堂，从课堂走向舞台，西北民族大学历程10余年培育，让凝固的壁画舞姿跃动起来，书写了敦煌文化活态传承的新篇章。
敦煌舞源自莫高窟壁画，承载着多元文静会通的钤记。“防守敦煌文化、传承敦煌之好意思，是咱们跳舞系教师的共同追求。”西北民族大学跳舞扮演系主任李婷婷说。2007年，学校开设敦煌舞专科课程，次年将其纳入本科及辩论生训诲体系。
关系词，在早期训诲中，敦煌舞的系统训诲体系和步调化课本尚不完善，训诲主要依赖口耳相承，看成细节难以量化；加之大都学生对敦煌文化的邻接不深，难以把合手跳舞神韵，导致训诲质地狼籍不皆。
为扭转这一地点，学校秉持“从壁画中来，到舞台上去”的理念，EasyGame组织教师深远敦煌石窟，整理壁画舞姿，从静态图像中索取特有的看成讲话与审好意思精神。学校还邀请敦煌辩论院众人与跳舞名家参与课程贪图，将口耳相承的身手升沉为看成理会图谱，更好地顺应限度化训诲需要。
{jz:field.toptypename/}在此基础上，学校冉冉构建起涵盖把杆锻真金不怕火、立场性锻真金不怕火、形象塑造、说念具锻真金不怕火等多维度的实行训诲体系，并编写《敦煌舞把杆锻真金不怕火教程》等课本，为训诲奠定坚实基础。
同期，该校教师借助高清图像领悟舞姿细节，联接视频与文件阐释文化布景，让训诲本体愈加天真直不雅。学校还与信息学科相助，引入看成捕捉期间，聚积学生的看成数据，量化分析肢体角度，扶植看成更始，升迁训诲科学性。
前不久，西席部公布的第三批国度级一流本科课程中，西北民族大学跳舞学院的“敦煌舞基础锻真金不怕火1”“敦煌舞2”两门课程到手入选。李婷婷先容：“加上此前获批的‘敦煌舞基础锻真金不怕火2’，我校已有3门敦煌舞有关课程成为国度级一流课程。学校还编写了中英双语《敦煌舞术语图解》，让敦煌舞训诲更好地走向寰宇、走向世界。”
（记者 王冰雅 尚 杰 通信员 马绮徽）
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